来源:星空体育在线网站 发布时间:2025-10-30 14:46:08
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訾艳阳与西安交大的缘分已逾三十载。1989年考入机械工程系后,他师从我国故障确诊范畴前驱何正嘉教授,结业后留校作业至今。现为西安交通大学机械学院教授、博士生导师、机械工程学院配备智能确诊与操控研讨所所长;兼任我国振荡工程学会故障确诊专业委员会副主任、西安交通大学配备运转安全保证与智能监控国家当地联合工程研讨中心副主任、教育部首届根底教育跨学科教育辅导委员会委员、陕西省教育学会副会长、西安市陶行知研讨会会长等职。他一直以“交大教师”为首要身份和作业重心,掌管国家重点研制方案、国家自然科学基金重点项目等国家级课题40余项,获国家技能发明奖等省部级及以上奖赏6项,宣布研讨论文100余篇,授权发明专利20余项。
訾艳阳师从何正嘉教授,深受先生影响,师门微信群以“嘉门正路”命名,寄予对师道家声的传承和发扬。他一直饯别“明德精学,笃行自强”的所训,将何正嘉教授提出的“为世、为道、为人、为德、为师、为学、为研”等“七为”精力贯穿于教书育人的活动中,三十余载饯别不渝,与团队教师一同,把配备智能确诊与操控研讨所打造成为立德树人、精勤肄业、敢为人先、为国铸器之地。
在本科教育中,訾艳阳长于将信号分析等专业范畴的艰深原理与日子场景结合,把单调的公式转化为易懂的事例,让讲堂兼具谨慎性、启发性、趣味性。学生点评他的讲堂“谨慎中不失生动,艰深处总能讲透,科学中包含生动”。
他主讲的研讨生课程《现代信号处理技能及使用》当选第三批陕西省课程思政精品课程。授课中,他交融思政内在于专业相关常识,解说航天航空等大国重器配备故障确诊典型事例时,将自主立异和中华民族百折不挠的反抗精力自然地联合起来,阐释家国情怀的精华;分析传统算法时,融入“忠、善、孝、义”等民间传统文化理念和情感资源。他常与搭档沟通:“课程思政并非附加标签,专业相关常识的探求自身就承载着工程价值引领——知难而进,攻坚克难,让技能进步服务于国富民强”。
“行是知之始,知为行之成。”这是訾艳阳培育研讨生的价值理念之一。他重视引导学生防止堕入纯理论误区,着重科学思想与工程思想的协同培育。“科研遇阻时,无妨先审视你的思想是否跟上?”他明晰两类思想的培育关键:科学思想需具有置疑精力、调查才能、逻辑推理和实证精力;工程思想则需强化系统理念、协作认识、立异认识和工匠精力。
在他的带领下,团队取得国家技能发明奖、省部级奖和多项高水平学术效果,并在航天、高铁、船只、增材制作等国家战略范畴霸占了多项配备确诊工程难题,完成了科研效果与国家需求的优势结合,饯别了将科研效果写在祖国高端配备和大地上的社会职责。学生点评:“訾教师从不急于催赶论文,总着重‘先处理问题,论文自会瓜熟蒂落’,跟着他做科研,方向明晰且结壮。”
訾艳阳先后在校园学生处副处长、机械工程学院副院长、招生办主任等岗位从事办理服务作业,现为交大附中校长。在跨界多元的作业经历中,探究了根底教育、高等教育与硕博培育贯穿的人才教育训练新模式,将“学习共同体”“差异教育”“滋润式生计体会教育”等理念引进根底教育,创办了交大附中钱学森班、英才部少年班,掌管编写了《自然科学的根底原理》《思想办法导论》《活跃心理学与品格刻画》《归纳立异实践》等钱学森班“3+1”特征课程和《做学习的主人》《做日子的主人》《做社会的主人》等生计教育读本,提高青少年科学的学习自驱力、科学思想质量和自主发明新式事物的才能。他以为:“教育是连接的系统,各学段好像一枚枚珠子,需以‘了解学生、关爱学生、培育学生、成果学生’为线串联,根底教育与高等教育的从业者要双向学习学习,打造科学合理、按部就班的育人链条,方能构成根底教育-高等教育人才培育的合力。”
虽然教育科研与社会服务业务深重,訾艳阳一直将学生培育放在首位。他重视学生的学业发展与日子状况,对家庭困难的学生,会自动帮忙请求补助、供给量力而行的支撑;对遇到困惑的学生,常耐性劝导,给予支撑。学生们称他为“师父”,既敬其为师的谨慎,亦爱其如父的关心。“身为教师,最大的欣喜莫过于看到学生们作业有成、日子顺利。”这是他常说的话,也是他三十载育人路上的如磐初心。
从学子到师者,訾艳阳在交大的三十余年,他身上既有屈梁生院士、何正嘉先生等长辈的风骨,也彰明显新时代交大教师的任务担任——守讲台、钻科研、育新人,将立德树人的任务融入日常,以举动诠释着一流大学的师者本性。
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